Heute ist der 1.07.2026, und der Oberbergische Kreis hat sich einmal mehr als ein Ort des Entdeckens und Forschens präsentiert! Auf :metabolon fand der „Tag der kleinen Forscher“ statt, ein bundesweiter Mitmachtag, der Kinder dazu einlädt, die Welt der Materialien zu erkunden. Die Kinder der Johanniter-Waldkita aus Lindlar waren zu Gast und erlebten einen spannenden Tag voller Abenteuer und Lernmöglichkeiten. Das jährliche Motto, das sich um MINT – also Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – und Nachhaltigkeit dreht, hat die kleinen Entdecker ganz besonders begeistert.

Mit einer herzlichen Begrüßung und der Ausgabe der Forscherpässe begannen die Kinder ihre Entdeckungsreise. Sie wurden in die faszinierenden Eigenschaften von Alltagsgegenständen eingeführt und lernten spielerisch, wie wichtig Abfalltrennung und Recycling sind. Eine lebhafte Diskussion über Abfall und Wertstoffe entbrannte, und die Kinder waren eifrig dabei, ihre neuen Erkenntnisse zu teilen. Bei den Forschungsstationen konnten sie Materialien und Altpapier untersuchen und sogar eigenes Papier schöpfen – das war ein echter Hit!

Einblicke in die MINT-Welt

An diesem Tag waren auch einige prominente Gäste anwesend, darunter Jochen Hagt von der Hans Hermann Voss-Stiftung, Stefan Heße vom Oberbergischen Kreis und Carsten Brodesser, Bundestagsabgeordneter. Bei einem Rundgang zu den Forscher-Trolleys des Netzwerks erhielten die Anwesenden einen Einblick in die kostenfreien Materialien und pädagogischen Handreichungen, die für die MINT-Bildungsarbeit zur Verfügung stehen. Diese Trolleys werden nach dem Forscherfest kommunal ausgeliefert und stehen den Kitas und Grundschulen zur Verfügung, um die MINT-Bildung nachhaltig zu stärken.

Die Unterstützung für die pädagogischen Fach- und Lehrkräfte ist enorm. Seit 2013 ist der Oberbergische Kreis zusammen mit dem Bergischen Abfallwirtschaftsverband ein Knotenpunkt der MINT-Bildungsinitiative „Haus der kleinen Forscher“. Regelmäßige Workshops auf :metabolon bieten kostenfreie Fortbildungen und Materialien, die das Forschen und Entdecken in den Alltag der Kinder integrieren.

Die Bedeutung von MINT-Bildung

Wie wichtig MINT-Bildung ist, zeigt sich nicht nur an diesem Tag, sondern auch im größeren Kontext: Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat einen MINT-Aktionsplan ins Leben gerufen, um die Bildung von der Kita bis zur Weiterbildung zu fördern. MINT-Kompetenzen sind entscheidend, um den globalen Herausforderungen wie der Energiewende und der digitalen Transformation zu begegnen. Die regionalen MINT-Cluster, die Akteure aus Bildung, Wissenschaft, Wirtschaft und Zivilgesellschaft vernetzen, bieten niedrigschwellige, alltagsnahe Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche.

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Diese Cluster sind auf die regionalen Bedürfnisse ausgerichtet. Sie fördern nicht nur die gesellschaftliche Teilhabe, sondern auch Bildungschancen und wirtschaftliche Leistungsfähigkeit. Die Vielfalt der Lernorte und Formate, wie Maker Spaces und Forschungswerkstätten, ermöglicht es Kindern, spielerisch mit MINT-Themen in Berührung zu kommen. Besonders wichtig ist, dass viele Cluster sich auf benachteiligte Gruppen konzentrieren und so auch Mädchen und Jugendliche in Risikolagen ansprechen.

Einrichtung wie MINTcon in Mannheim oder technikaKampus in Karlsruhe zeigen, wie MINT-Bildung in den Alltag integriert werden kann. Diese Angebote leisten einen wichtigen Beitrag zur Sichtbarkeit und Förderung von MINT-Interesse, das in der heutigen Zeit mehr denn je gefragt ist.

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